DVIJE DJEVOJČICE SU POVRIJEĐENE, TREĆA JE U PRITVORU: Ako je škola znala za nasilje, ko je godinama zatvarao oči?
Ovo nije priča u kojoj treba tražiti heroja. Dvije djevojčice su povrijeđene, petnaestogodišnjakinja je završila u pritvoru, a sada se postavlja pitanje koje se moralo postaviti mnogo ranije: je li sve ovo moglo biti spriječeno?
Općinski sud u Tuzli odredio je jednomjesečni pritvor petnaestogodišnjoj djevojčici zbog osnovane sumnje da je počinila pokušaj ubistva i pokušaj nanošenja teških tjelesnih povreda.
Sve se dogodilo 4. septembra u Osnovnoj školi „Gornja Tuzla“, gdje je maloljetnica nožem povrijedila dvije djevojčice.
Navodi da je dvije godine prijavljivala nasilje
Prema informacijama koje je objavio „Avaz“, djevojčica je navodno dvije godine trpjela vršnjačko nasilje i o tome obavještavala školu, ali odgovarajuće reakcije, kako se tvrdi, nije bilo.
Tužilaštvo Tuzlanskog kantona potvrdilo je da vršnjačko nasilje ranije nije bilo prijavljeno ni policiji ni Tužilaštvu. Ipak, postoje indicije da je škola bila upoznata s problemom. Nadležni sada provjeravaju šta se zaista događalo, ko je šta znao i je li neko propustio reagovati.
Zbog toga je važno ne donositi konačne zaključke prije završetka istrage. Pritvor nije presuda, baš kao što ni tvrdnje o ranijem nasilju još nisu do kraja službeno potvrđene.
Nasilje se ne može opravdati, ali se moraju tražiti svi odgovori
Nema opravdanja za napad nožem. Druge dvije djevojčice mogle su izgubiti život i njihova patnja se ne smije umanjivati. Međutim, ako se potvrdi da je petnaestogodišnjakinja godinama tražila pomoć, a da su odrasli okretali glavu, onda odgovornost ne može završiti samo na djetetu koje je posegnulo za nožem.
Najlakše je sada reći: „Ona je kriva“ i zatvoriti slučaj. Mnogo je teže pitati šta su radili ljudi kojima je posao da djecu zaštite. Je li neko razgovarao s njom? Jesu li pozvani roditelji? Je li uključena stručna služba? Postoje li zapisnici o njenim prijavama? Ako ih nema, zašto ih nema?
Djeca često šute jer se boje da im niko neće vjerovati. Još je gore kada progovore, a odrasli ih ne čuju. Tada problem ne nestaje – samo raste dok ne eksplodira.
Ovaj slučaj mora biti potpuno rasvijetljen. Treba utvrditi odgovornost za napad, ali i provjeriti je li škola ranije propustila zaštititi učenicu. Jer ovdje nemamo samo dvije povrijeđene djevojčice i jednu osumnjičenu. Imamo tri djetinjstva obilježena događajem koji su odrasli možda mogli spriječiti da su reagovali na vrijeme.
